ESTRUCTURA FUNCIONAL DE UNA COMPUTADORA

De acuerdo con el modelo de Von Neumann, las computadoras digitales de escritorio están integradas por:

- Unidad Central de Proceso
- Unidad de memoria temporal
- Unidad de memoria masiva
- Unidades de entrada
- Unidades de salida

COMPUTADORA CENTRAL
Se considera que esta es la parte mas importante de la estructura funcional de una computadora. Es su corazón y cerebro. En ella se realiza las operaciones del sistema informático. Esta integrada por la unidad central de procesos y la unidad de memoria temporal.

Unidad central de proceso.
Conocida como CPU o simplemente procesador. Es el elemento que controla y ejecuta las operaciones del sistema. Algunas de las partes que los integran son:

Unidad de control. Tiene tres funciones: coordina todas las actividades, se comunica con todos los elementos del sistema y ejecuta las instrucciones del programa que se esta utilizando en el momento.

Unidad aritmética y lógica. Realiza dos clases de funciones: las operaciones (suma, resta, multiplicaciones, división y funciones avanzadas) y las funciones de tipo lógico, (como las comparaciones de mayor que (>), menor que (<), igual que (=), o los operadores lógicos (Y), (O), y (NO) del álgebra de Boole.6.1.2. Unidad de memoria principal (RAM) Su función es almacenar los programas y los datos mientras la computadora se encuentra en funcionamiento. La información que se encuentra en ella se borra en el momento en que se apaga la computadora. Por eso se le conoce como memoria temporal o volátil. Unidad De Memoria Masiva O Secundaria Son los dispositivos que se emplea para almacenar los programas y los datos de manera indefinida. La información que se encuentra en ellos tiene que cargarse en la memoria principal para que el procesador pueda ejecutarla. Ejemplo de estos dispositivos son el disco flexible, los discos duros, las cintas, y los discos compactos. Unidad de entrada. Es una parte del Hardware, permite al desarrollado y al usuario introducir instrucciones o datos en la computadora. Convierte las señal externas en código especial (binario) que puede procesar la computadora. Los ejemplos típicos son el teclado, el apuntador, (ratón) los digitalizadores (escáner). Unidades de salida. Son componentes del hardware. Permiten a la computadora comunicarse con el mundo exterior. Muestra los resultados de los procesos realizados, sobre todo en el monitor y la impresor. Dispositivos almacenamiento: Son los dispositivos que permiten almacenar la Información

Nuestro Instituto.

EL INSTITUTO POR DENTRO: SELECCION DE IMAGENES

Acerca de nuestro instituto.

Caracterización del establecimiento:

Ubicación:

La escuela normal se halla ubicada en la manzana delimitada por las calles Nuñez, Urquiza, Macaya y Avellaneda a siete cuadras del centro político, social y comercial de la ciudad de Bragado.
Su edificio de tres plantas es sólido y de excelente construcción, data del año 1948. En el año 1980 se inauguro su ampliación: 4 aulas en planta alta, dos salas para docentes y el Jardín de Infantes en la planta baja.

Año de fundación:

1913 como Escuela Normal Popular

Tipo de escuela:

Constituye una Unidad Académica integrada por el Jardín de Infantes N° 913, la EGB N°41, la EEM N°4 y el ISFD N° 78, razón por la que su actividad escolar se inicia a las 7.30 hs y finaliza sin interrupción a las 23 hs.
El Jardín de Infantes tiene un espacio propio dentro del edificio, los demás niveles comparten aulas, patios, gimnasios, laboratorios, salas de video y computación, biblioteca, etc.
En el turno mañana dictan sus clases 6° de la EP, las dos divisiones de 1° y 2° de la ESB y 9° de la EGB y las 12 divisiones de nivel polimodal. El Jardín de Infantes tiene dos salas en el mismo turno.
En el turno tarde se desarrollan las actividades de 3 salas de Jardín y 15 cursos de la EP, además de toda la Educación Física que se dicta en contraturno y las actividades extracurriculares.
El Nivel Terciario funciona en turno vespertino. Y cuenta con las siguientes carreras:
* Profesorado para la EGB y la Educación Polimodal de Inglés (4 años
* Profesorado de Tercer Ciclo de EGB y de la Educación Polimodal en Biología (4 años)
* Tecnicatura Superior en Administración General (3 años)
* Tecnicatura Superior en Redes Informáticas (3 años)
* Profesorado en Educación Primaria (4 años)

En el Nivel Polimodal existen dos divisiones de la modalidad Humanidades y Ciencias Sociales y dos de Ciencias Naturales.

Alumnado:

La Escuela concentra una matrícula numerosa que proviene de distintos sectores de la ciudad. Su radio de influencia es extendido y excede al barrio. La situación socio económica cultural del alumnado podría catalogarse de nivel medio.

Autoridades escolares:

PROF. ROBERTO HUGO RECALDE: Director Institucional
PROF. MARIA TERESA GIRALDEZ: Directora Institucional
PROF. EDITH CECOTTI: Secretaria Institucional
PROF. CLAUDIA ARBELETCHE: Secretaria de Nivel Superior
PROF. IRMA M. GARCIA: Directora de Educ. Polimodal
PROF. EDITH CECOTTI:Secretaria de Nivel Polimodal
LIC. MARCELA BENITEZ: Directora de Educ. Sec. Básica
PROF. ROSANA DE RISIO: Secretaria Educ. Sec. Básica
MARIA ELENA DE IRURETA: Directora de Educ. Primaria
PROF. ANDREA BENZI: Directora Supl. de Educ. Primaria
ISABEL CATTORETTI: Vicedirectora de Educ. Primaria
IRMA CABALLERO: Secretaria Educ. Primaria
MARCELA HELFER: Directora de Jardín de Infantes

El nivel Polimodal cuenta con el cargo de Asesora Pedagógica como consecuencia de que desde el año 1979 y hasta la provincialización, la Escuela formo parte de la experiencia del Ministerio de Educación de la Nación conocida como Proyecto 13 o de Profesores designados por Cargo Docente.
Además la institución cuesta con un consejo consultivo integrado por los docentes que junto al personal directivo llevan adelante la toma de decisiones.
Además la institución se rige por un acuerdo institucional de convivencia elaborado por la comunidad escolar (directivos, docentes, alumnos y padres) mediante talleres de reflexión organizados durante el año.
Los alumnos que acceden al Nivel Polimodal pueden inclinarse por las siguientes modalidades:
Humanidades y Ciencias Sociales.
Ciencias Naturales.